მოსწავლის ნიმუში

პროექტის პრეზენტაცია

მეცხრე დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ ფასილიტაციის  კითხვებზე.ავტვირთეთ ინტერნეტში,დრაივში და ბლოგზე.
შექმენით ჩვენი ბლოგი. ეკრანზე გავაკეთეთ ჩემი ნამუშევრის პრეზენტაცია.
.

მერვე დღის რეფლექსია

ინტერნეტის ცუდი მოხმარების გამო ძალიან ბევრი სამუშაო გვქონდ დარჩენილი დაძალიან ბევრი ვიმუშავეთ.ვისწავლეთ როგორ მოვამზადოთ ფასილიტაციის კითხვარი
დაუამრავი რამ რაც  არ ვიცოდი....

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ შეფასების რუბრიკის გაკეთება დაგადავაგზავნე იმეილზე და დრაივზე.ვერ გავაზიარე და შევაფასე მეგობრის პრეზენტაცია ინტერნეტის დაბალი სიჩქარის გამო
.გავიხსენეთ გარდნერის თეორია და სხვაუამრავი ინფორმაცია.......
მადლობთ. ამდენი ინფორმაციის მოწოდებისათვის დასწავლებისათვის.
          გისურვებთ წარმატებებს.

მეექვსე დღის რეფლექსია

წარვადგინეთ პროექტის მსვლელობა.პოვერ პონტში გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში.ჩვენი ფაილები ავკრიფეთ დრაივში.მივიღეთ საშინაო დავალებები.

5-დღის რეფლექსია

მადლობთ მაია მასწავლებელო  ... ძალიან კარგად დაგასაგებად                     გვასწავლით.დღევანდელი თემა პროექტის მსვლელობა თავიდან ბოლომდე  ჩემთვის
ძალიან საინტერესო  იყო.

შეფასების დროის ჩარჩო

პროექტის მსვლელობის ეტაპები	შეფასების მეთოდ(ებ)ი	შეფასების საშუალება/ინსტრუმენტ(ებ)ი
პროექტის დასაწყისში	კითხვა-ვიცი,მინდა ვიცოდე.	განმავითარებელი.
პროექტის მსვლელობისას	1.ინდივიდუალური. 2ჯგუფური.	განმავითარებელი. ვაწარმოებ დაკვირვებას.
პროექტის დასრულების შემდეგ	ჯგუფური და ინდივიდუალური  შეფასება	გამოფენა,პრეზენტაცია.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

§ზოგადი კითხვები.სად მდებარეობს       ვაშლოვანის ნაკრძალი?                     

§თემატური  კითხვა-რა იცით  არწივის ხეობის,  ელიას მთის,ჭაჭუნას  აღკვეთილის და  ვაშლოვანის  შესახებ.

§შინაარსობრივი  კითხვა-რატომ დაარსდა   ვაშლოვანის  ნაკრძალი.

§უწყობს თუ არა ტურიზმის განვითარებას     რეკრეაციული  ბუნებრივი  რესურსები.               

4 -დღის რეფლექსია.

 ვიმუშავეთ  პროექტიის პრეზენტაციაზე.მოვისმინეთ იმ  მასწავლებლების  პროექტები
ვისიც არ გვქონდა მოსმენილი.